基于OBE理论的职业本科影视类课程教学模式探索

王瑞琦刘子桐陈红媛高铭李诗雅
广东工商职业技术大学
摘要：职业本科教育是高等教育的新兴之秀，国家不断出台各种政策给予支持。但是，我国职业本科教育的发展起步较晚，目前存在教学队伍不完善、教学方法滞后、教学目标不清晰、考核评价形式单一、教学设备不足等问题。本文以成果导向教育(Outcomes-based Education,OBE)理念为基础，结合职业本科发展现状及存在的问题，从打造“双师型”教学队伍，构建OBE理念与“微课”“翻转课堂”融合的教学方法，树立“以赛促学”“以项目促学”的成果导向教学目标，健全课程考核和评价机制，更新教学设备等方面对职业本科影视类课程的教学模式进行探索。
关键词： OBE理念;职业本科;影视类课程;教学模式;
基金资助： 广东工商职业技术大学2023年本科层次职业教育试点改革理论与实践研究规划项目“基于OBE理论的职业本科影视类课程教学模式探索”(GDGSGQ2023036)；
专辑： 信息科技;哲学与人文科学;社会科学Ⅱ辑
专题： 戏剧电影与电视艺术;职业教育
分类号： G712;J90-4