从“区隔”理论看新媒体科普下用户的圈层化表现与利用

发表时间：2022-03-25　浏览： 79 次

摘要：科学传播是一种社会现象，技术和社会的互动促使科普的出现。本文基于法国社会学家布尔迪厄的“区隔”理论，总结我国新媒体科普下用户的圈层化表现，阐释新媒体在用户分层中发挥的作用，同时对新媒体科普的发展提出建设性意见，包括“垂直+矩阵”的新媒体科普运营、众包科普、长尾科普，以期为相关人员提供参考。